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Medios Audiovisuales y Educacion
Este trabajo de investigación surge con la intención de plantear un eje temático partiendo desde los conocimientos académicos adquiridos en el Profesorado de Nivel Inicial, e integrando los estudios de la Tecnicatura de Realización Audiovisual en la EPCTV (Escuela Provincial de Cine y Televisión de Rosario) y, posteriormente, con la culminación de los mismos en la Licenciatura en Producción y Realización realizados en la Universidad Abierta Interamericana.
El objetivo fue tratar de aplicar los conocimientos adquiridos en un ejemplo concreto, en este caso, el aprendizaje de la lectoescritura. A su vez, se tomó como fundamento las Investigaciones de Emilia Ferreiro y Ana Teberosky.
En la actualidad, las Nuevas Tecnologías y su aplicación en el salón de clase aún no han sido todavía asimiladas por los docentes debido a su desconocimiento. Por esa razón, se trató de indagar en distintos campos conceptuales: en el de la Comunicación Audiovisual, en el del Aprendizaje y definiciones relacionadas con el empleo de estos materiales utilizados dentro del acto educativo.
También se integra en este trabajo, el concepto que presenta Roberto Aparici sobre Alfabetización Audiovisual, que realiza a partir de sus investigaciones y compilaciones junto con otros autores. Podemos descubrir, entonces, la importancia que tiene la pedagogía de la imagen, tanto como la enseñanza con imágenes.
Por último, quiero agradecer a todos los tutores, docentes y profesionales relacionados con las áreas pedagógicas y audiovisuales, que colaboraron para que se realizara lo enunciado en esta investigación.
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